Milí priatelia !

Hendikepovaný človek poznáva svoje skryté zdroje síl, až keď sa s ním jedná ako s normálnym

(G. Keller)

Dovoľte mi, aby som sa k Vám prihovorila prostredníctvom týchto stránok a predstavila Vám našu školu. Naša škola vzdeláva žiakov od Materskej školy až po Obchodnú akadémiu, to znamená, že máme päť typov škôl: Materskú školu, Špeciálnu základnú školu, Základnú školu, Praktickú školu, Strednú odbornú školu a Obchodnú akadémiu pre telesne postihnuté deti. Súčasťou Spojenej školy je aj Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva a školský klub.

Po ukončení strednej školy mnohí naši žiaci pokračujú v štúdiu na vysokej škole, alebo sa zamestnajú v odbore. Škola je veľmi dobre vybavená počítačmi, internetom, ktorý žiaci využívajú nielen na hodinách informatiky, ale aj na ostatných predmetoch, ako je biológia, chémia, hudobná výchova, geografia, anglický jazyk a slovenský jazyk.

Pri vzdelávaní našich žiakov uplatňujeme aj individuálny prístup hlavne tým, ktorí to potrebujú najviac, a to pri prijímaní žiakov na strednú školu, pri písaní diktátov, u žiakov so špecifickými vývinovými problémami, u žiakov so zvyškami zraku, sluchu a pod. Zapájame sa do aktivít poriadaných mimo školy, spolupracujeme s Úniou nevidiacich a slabozrakých na Slovensku, so Zväzmi v meste, zapájame sa do medzinárodných programov poriadaných IUVENTOU, každoročne organizujeme ozdravovací pobyt pre našich žiakov. Realizujeme kultúrne a spoločenské aktivity so žiakmi, ktoré aú prezentované aj v médiach. Na tejto webovej stránke, je možné získať podrobnejšie informácie o našej škole.

Pracujem s našimi žiakmi od roku 1980 a dovolím si konštatovať, že prácu s nimi ešte stále dokonale nepoznám. Stretávam sa vždy s novými problémami, ktoré je potrebné promptne vyriešiť. Je to však práca krásna, obohacuje ma a napĺňa.

Veľmi si želám, aby na našom pracovisku nechýbali vzájomná úcta a pochopenie, aby škola kráčala s novými trendmi, ktoré si vyžaduje naša spoločnosť. Cieľom celého výchovno-vzdelávacieho procesu našej školy je sociálna integrácia našich žiakov do spoločnosti. Aby sme tento cieľ naplnili musíme sa snažiť o kvalitné služby a odborných pedagógov.

PaedDr. Mária Čabalová,

riaditeľka školy

Materská škola

V školských rokoch 2004/2005 až 2008/2009 bola materská škola mimo prevádzky.

Od školského roku 2009/2010 je MŠ znovu otvorená.

Materská škola v našom zariadení bola zriadená 01.09.1970.

Výchovno-vzdelávacia práca v MŠ je zameraná hlavne na individuálny prístup k deťom, vzhľadom na ich viacnásobné postihnutie. Dôležitú pozornosť venuje učiteľka špeciálno-pedagogickej starostlivosti, nakoľko sú tu zaradené deti aj s narušenou komunikačnou schopnosťou. Zvlášť sa venuje rozvoju grafomotorických zručností, u tých detí, ktoré postupujú do prípravného ročníka. Často spolupracuje so psychológom a vyučujúcimi prípravného ročníka. Učebný plán je zameraný hlavne na rozvoj reči, jemnej motoriky a hrubej motoriky. Dôležitú úlohu zohráva aj rehabilitačná činnosť, ktorú deti absolvujú pravidelne 3 krát v týždni. Učiteľka svojim odborným postupom a vedením sa snaží pripraviť každé dieťa pre vstup do prípravného ročníka, ktorý je diagnostickým ročníkom.

Špeciálna základná škola...

Je jednou z najmladších v sústave škôl v našom zariadení. Jej založenie podnietilo pribúdanie počtu žiakov s viacnásobným postihnutím.

Žiaci ŠZŠ sa aktívne zapájajú do mestských súťaží:

Svojimi výtvarnými prácami každoročne prispievajú do výtvarných súťaží, ktoré organizujú SPP, Spoločnosť Downovho syndrómu na Slovensku, Odbor Matice Slovenska. Počas roka navštevujú bezbariérovú knižnicu Nezábudka, kde pre nich pracovníčky knižnice pripravia stále pestrý program. Zúčastňujú sa aj na veľkonočnej a vianočnej tvorivej dielni, ktorú usporadúva ŠZŠ Rovníková. V rámci environmentálnej výchovy sme začali spolupracovať so Slovenskou agentúrou životného prostredia v Košiciach.

Primerane telesne, duševne pracovať a vytvárať si kladný vzťah k práci sa žiaci učia na hodinách pracovného vyučovania, ktoré má v ŠZŠ dominantné postavenie. Základné pracovné návyky a zručnosti nadobúdajú v troch oblastiach:

Pekné výrobky našich žiakov sme prezentovali na veľkonočných a vianočných predajných výstavách.

Základná škola

Prípravný  -  4.roč.

Prípravný ročník je povinný. Je to diagnostický ročník, z ktorého sa žiak usmerňuje na ďalšie vzdelávanie. Z diagnóz postihnutých detí vyplýva rad porúch reči a komunikačných problémov. Pri ich odstraňovaní pomáhajú dva predmety povinný predmet rozvoj psychomotorických zručností (RPMZ) a nepovinný predmet individuálna logopedická starostlivosť (ILS).

Na 1. stupni ZŠ vštepujú vyučujúce žiakom lásku ku knihe, čítanému slovu, a tak sa snažia z nich vychovávať správnych čitateľov. Pod vedením Mgr. M. Juhasovej vznikla spolupráca s bezbariérovou knižnicou Nezábudka, ktorá trvá už 8 rokov. Od roku 1997 sa žiaci so svojimi učiteľkami zúčastnili na mnohých besedách s rôznymi spisovateľmi: Boženou Mačingovou, Monikou Jankovičovou, Jozefom Kollárom, Petrom Karpinským, Jánom Uličianským a Gabrielom Glovackým.

5.roč. -  9.roč.

Vo výchovno-vzdelávacom procese na našej škole zohrávajú nezastupiteľnú úlohu informačné a komunikačné technológie vďaka ktorým nastáva všeobecné „skracovanie vzdialeností“ medzi žiakom a poznaním. Na hodinách prírodovedných predmetov využívajú vyučujúce modernú výpočtovú techniku.

Dôvody a výhody:

Vyučujúce uplatňujú problémovo orientované vyučovanie, ktoré u žiakov prirodzene podporuje tímovú prácu a partnerskú spoluprácu s učiteľom. V triede je podnetné prostredie aj vďaka multimediálnym didaktickým pomôckam, CD Encyklopédia prírody, vesmíru, ľudského tela a možnosti aktuálneho pripojenia na internet. V 9. ročníku majú žiaci povinný predmet informatika a výpočtová technika. Žiaci sa oboznamujú so základmi práce na počítači a internete. Je to obľúbený predmet, ktorý ich pripravuje pre modernú budúcnosť. Každá vyučovacia hodina prebieha v odbornej počítačovej miestnosti.

Vyučujúci všetkých predmetov na 2. stupni ZŠ modernými metódami pripravujú žiakov na ďalšie vzdelávanie na stredných školách.

Súčasní deviataci robia povinne MONITOR z matematiky a slovenského jazyka. Je to komplexná previerka ich vedomostí, ktoré získali na ZŠ.

SPOJENÁ ŠKOLA

s organizačnými zložkami:

pre žiakov s telesným postihnutím